洪先生的孩子在13岁之前是一个活泼的、听话、开朗的孩子,孩子的文化课成绩也一直很不错，自从上初中之后，发现孩子的状态越来越差，变得越来的叛逆，时常的出现犟嘴的现象,父亲作为性情急躁的性格偶尔将会批评教育孩子,但孩子越发的争吵,有几次甚至到了出手的地步.随着一段时间之后的出现了更可怕的事,孩子在学校出现了早恋现象并且拉帮结派的,在各种不良诱惑的影响下孩子开始迷恋与网吧、KTV、酒吧等场所,从导致孩子的学习成绩越发的差劲,让家长表示很是头疼,后来在父亲听朋友的谈论到，父亲将孩子送到了少林武术学校进行学习，希望让孩子能够回到之前的状态上。
 

       在一年的武校学习之后，孩子发生了重大变化。由于嵩山少林武术学校有效的对诱惑进行阻击，在每天的体力训练及脑力训练的同时，忙碌的训练使孩子无法再顾及以前的事，在独立的学习生活中让孩子深刻的认识到没有了父母的照顾保护生活对自己来说时间多么不容易的一件事，因此孩子感叹生活的来之不易，学会了感恩，学会了独立，学会了抵抗外界诱惑的能力。在武德素质的教育之中，使孩子树立了正确的价值观、人生观，在训练中认识到了真正的朋友之间的情谊。

       在文化课的学习中使孩子的文化课成绩也没有落下。一年之后孩子回到了原本的学校，重新获得了自信，受到了同学们的赞赏，在学校举办的活动中，表演少林传统武术使孩子多了一份炫耀的资本，在学习中，由于一年的锻炼，使孩子精气神得到了飞跃身体素显着提高，使孩子更加有充分的精力投入到学习中去，充分发挥自己的潜力，成绩越来越好。这位家长为少林武术学校锦旗表示由衷的感谢.

        如今随着网络的影响,孩子们面临的诱惑也越来越多，但是孩子们抵抗诱惑的能力越来越发的薄弱。再加上生活压力的影响下，家长朋友对孩子的成长教育方面也越来越容易被忽视，独生子女的现象家长朋友对孩子的宠爱有加，很容易让孩子们感觉到对他们怎么怎么样都是应该的，孩子们会思想上变得自私，等等这些成为大多数青少年叛逆的原因。对这些诱惑及时的遏制，及时的脱离不良环境对孩子发展来说非常有益。

       河南嵩山少林武术学校在教育教学管理方面，实行全封闭式管理、军事化教学、寄宿制集体生活。文化课程教学由师范院校毕业的获得高级职称的优秀教师任教，保证学生有一个良好的学习氛围，为学生提供最佳的生活学习的条件。

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